温馨教室评选申请
初二（4）班是一个团结温暖的集体，由34位各有所长的同学和尽职尽责的班主任宋老师组成，每一个人都是这个大家庭里无法割舍的一部分。男生们幽默而富有朝气，女生们积极活跃，全体同学共同努力拼搏，团结进取，为我们这个温暖的大家庭作出了自己的贡献。我们珍惜在一起学习的机会，也用心感恩能够共同奋斗的缘分。
首先先得介绍我们的教室环境，在新学期初，我们班的不少同学都为班级文化建设工作献计献策，并且积极地参与到了教室的布置工作当中。在教室的一面墙上有两条横幅，时刻提醒着我们同学要以班级为荣，也激励着我们努力学习，为班级增光添彩。在另一面墙上还有我们每一位同学填写的“世博”文明卡，记录着自己与家长共同成长的点点滴滴，在加强与父母交流的同时，也督促着我们更加严格地要求自己。班级里还特别设置了报刊角，专门放置各种各样的杂志和报纸，同学们都十分踊跃地取阅，丰富了我们的课余生活，提高了我们的阅读写作能力。我们的教室里处处充满着学习的氛围，每一处角落的布置都流露出班委们的贴心周到，每一样设施的维护都映射出同学们对班级的热爱
在课堂上，别看我们班表面上吵吵闹闹，其实我们初二（4）班的每一位同学的思维都很活跃，勇敢地发表自己的看法，都能够敞开心扉，向老师说出自己独到的见解或依旧不理解的问题。在热烈的氛围中融入课堂中，并收获自己的感悟，尤其是几个能言善辩的同学，时常迸发出精彩的观点，与老师进行互动交流。在文明规范方面，我们班的同学也在逐渐进步，尽管以前有许多不文明的现象发生，但这学期以来，每一位同学都能切身地为他人考虑，严格规范自己的行为，进步明显可见，我们也一定会继续努力，争取达到更高的标准。
本学期，我们班参加了秋游，地点是共青森林公园。在活动中我们自发分成几个小组，各个小组在组长的带领下发挥各自的特长出谋划策，共同协作，组织了许多精彩的活动，每一位同学都拥有了一份珍贵而难忘的记忆；运动会上，我班同学同舟共济，取得许多骄人的成绩；平日里的班会上，每位同学也都积极发言，提出了许多值得采纳的意见，为老师和班委的工作带来不少大的进展；本学期，班级里还开展了“一帮一”的互助活动，34位同学都找到了与自己并肩前行的伙伴，互相配合，互相鼓励，相信我们班的成绩会有很大的提高。
通过这些有意义的活动，不仅使我们的课余生活充实了，也锻炼了我们的团队协作能力，教会我们如何在集体中成长。在我们班感人的事迹比比皆是，无论哪位同学因为特殊原因缺课，其他同学都会十分热心地主动帮其补课，当同学遇到困难时，大家也都积极伸出援助之手，帮助同学度过难关。这些都只是我们这个大家庭的缩影，只有身处在集体里才能够真实的感受到同学们的热情与善良。
曾经有一位哲人说过：“一滴水只有把自己放在大海里才永远都不会干涸。”对于我们初二（4）班的全体成员来说，相识是一种缘分，相知是一种默契，2年前的相聚注定了我们的未来将共同拼搏。我们始终相信：34+1=1 ，三十四位相亲相爱的同学和一位与我们共同进退的老师组成初二（4）班这一个整体，它的温暖来自于每一个人发自心底的热爱。
因此我们有理由相信，我们的班级完全符合温馨教室的要求，因此我们提出参加评选的申请。
请学校和老师予以审批通过。
此致
敬礼！
申请人：八（4）班
2008-11-20
