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指标综述

作者(来源):[暂无]    发布时间:2012-11-01

田林二中积极落实“两纲”教育的整体规划和措施,在语文,英语、思品,心理,班会等学科及课程中,政教处、大队部的各项德育工作和计划中努力落实将学科德育和德育课程整合,精心落实组织并实施以爱国主义为重点,以民族精神教育为主旋律、以生命教育为支撑的各项德育活动。除此之外,学校每学期根据学生的年龄特点,定期制定,策划并组织学生开展有针对性的教育活动。

学校“以重点学科建设项目为载体,落实学科德育,实现有效教学”的总体目标是:以课题研究(学科德育百题)为抓手,聚焦课堂,在学科教学中落实三维目标;通过课题研究的开展,注重提高教师队伍的育德意识和育德的能力;聚焦课改,积极开展行动研究。最终通过校本学科德育课程资源的开发,凸显学科特色、融入德育内涵,以学生学习兴趣的提高,学习习惯的培养,道德品行的形成和教师群体综合素质的提高来实现教学的有效性。

根据各年段学生特点提出针对性的教育要求,爱国主义、民族精神教育和生命健康教育成效明显。把原先散落在各门学科中的相关内容进行梳理与挖掘,并从生理和心理角度,来帮助学生确立生命价值观和人生观。另外学校还充分调动学科间的切磋与交流,综合教研活动统整学科内容,共同学习学科教学目标,分析教材内容等主题,落实“两纲”教育的师资培训,教师的育德意识和育德能力得到提高。

学校严格按照国家和上海市二期课改的有关规定设置体育课程学,并制定一系列严格规范的体育教育管理制度,以保障体育课程有效落实和高效实施。虽受场地限制,但我们通过合理的安排场地,体育老师认真组织开展三课两操两活动,积极推行的“阳光体育活动”。积极参加市、区组织的各类比赛活动;保证学生每天有一小时课内外文体活动。

在积极开展“阳光体育活动”中,每学期组织以年级、班级为单位的小型多样、丰富多彩的体育竞技比赛,促进学生积极锻炼,扎扎实实树立“体育健身”的理念。

学校文化活动是丰富学生校园生活、展现学生才能,推进学生全面发展的重要载体。每年的文化活动精彩纷呈,内容丰富、形式多样、深受学生的喜欢和好评。学校有足球队、合唱团、健美操队、科技组、美术组等团队,经常代表学校参加各级各类的比赛,并屡获佳绩,为学校争得众多荣誉。学校每年定期举办校园读书节、足球节、“田二杯”足球联赛、运动会、上海市“救救濒危野生动物”科普活动、科技节、艺术节、迎新会等活动;围绕“做一个有道德的人”这一主题,结合年级德育,开展主题班会、演讲、征文、雏鹰假日小队等道德实践主题活动,进一步加强学生的思想道德教育,取得良好的教育效果。

 
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