指导思想
认真落实二期课改的精神，结合本校实际，大力加强教研活动，深入挖掘教研组内的教学潜力，提高课堂教学效能，，认真做好本教研组的工作。
工作要点
一．加强备课组的功能，从认真落实备课活动着手，努力提高各备课组整体教学能力。
1.,备课组活动应定时，定点，有计划，有内容。
2.活动内容重点是对于教材中，讲解困难的内容进行探讨，共同商讨教法，统一进度，共同备课。
3.加强组内听课，交流，为老师们提供互相借鉴，探讨的机会，以求共同提高。
4．组织好各个年级的月考命题工作，使每位老师能出一份有教育质量的试卷，不断提高命题水平（规定题目量及分值）。
5．组织好每次月考的阅卷工作，做到跨年级阅卷。
6．通过质量分析，找出答分率较低的体型，加强巩固练习。
二．落实多媒体信息技术与课堂教学的整合。
1.提倡组内老师结合教材特点，探讨新的教学模式。
2.鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。
3．利用网络做好每次考试的质量分析（月考，期中考试，期末考试）。
4．利用网络建立数学组的题库。
三．校本培训工作
1．开学初（9月初）检查上学期布置的综合题练习。
2．在备课组活动中结合所做综合练习题开展互相间探讨。
3．四月初安排在初三年级上课摄像后加以探讨，提高每个老师的业务水平。
四．落实教育教学常规工作。
1．规范作业格式，做好每次课堂作业的订正工作
关注初三，高三两个毕业班的教学工作，及时了解情况，商讨对策。
五．做好新大学生的带教工作，使其迅速适应教学工作的环境，提高业务水平。
