撰文、摄影：田林二中 刘静
期末考试及阅卷工作如火如荼地展开着，但田林二中的教科研活动也丝毫没有放松。6月22日，田林二中教科研室组织学科老师召开了本学期末的教科研会议。
会议上，老师们就教科研过程中碰到的一系列问题进行了热烈的探讨，教育专家张剑杰老师以讲座和互动讨论的形式为各位老师指点迷津，开拓思路。
在互动环节中，参会老师们进行着激烈的“头脑风暴”。英语教研组提出的课题是“情感教育在英语教学中的渗透”，英语孟老师指出教师如何吸引学生，如何融洽与学生的关系，都可能是激发学生的学习热情的因子。对待学习落后的学生如何去鼓励他，让他建立信心，这些都是值得深思的问题。语文组的科研课题是“现代文分层教学”。张剑杰专家提出了两个行之有效的方法：其一是同文异构，让四个年级做同一套试题，让学生提问题；其二是同一年级按学习情况分层，采取相应的教学方法，让学生在自己的原有的基础上提高。
数学教科研组就科研活动中期论证和结题的区别请教了专家。地理组提出的教科研课题是“开展实践活动，提高学生的迁移能力”，旨在使学生学以致用，让学生用所学到的地理知识，通过一些教学工具，如学校新购买的先进的GPS定位系统，为学校画一张校园平面图。老师们想通过这样的方式使学生能由课内所学的知识，迁移到课外，由纸面所学的内容，迁移到实践。
体育老师也发表了自己的见解。田林二中的校足球队，已连续几年获得市、区足球比赛的第一、二名，可谓是学校的特色。体育于老师经过跟踪调查发现，学生在积极踢球时，其学习成绩也能随之提高，可以说，体育不但强健了学生的体魄，也锻炼了学生的做事不怕困难的意志。体育组想以此为课题，深挖体育的内涵。
田林二中的教科研工作长期开展着，它的最终目标是为教育教学服务。在会议上，老师们的专业意识，专业精神受到了专家的热情肯定。通过本次教科研的研讨会更加强化了老师们以学生为本意识，同时深感教科研是提升自己教学能力的非常有效方法。相信老师们通过不断的学习，加之教育专家的细心指导，专业素养会不断提高。而田林二中，也会在前进的道路上，迈出更为坚实的步伐!
