在教学大楼中有这么一群活泼可爱热情的学生，他们热情却不失理智，可爱却不失想法，活泼却也懂得团体的力量，这就是我们——初三（4）班。
初三（4）班里有这一群活泼可爱热情的学生，还在开学初，老师就组织一群同学开始为我们的新教室做准备，走进我们的教室，你便可以看见“见贤思齐，闻恶自警；舒心暖怀，好言相待”的字样在墙上显眼的贴着，时刻提醒着我们做人的道理，为同学们敲响警钟。黑板右侧的储物橱上还有我们的生物角，为我们教室的增添了一道靓丽的风景线。教室后侧的黑板报则是我们教室的又一大特色，每次要重新出黑板报时，我们的同学就会摩拳擦掌的准备好许多材料，画画的画画，写字的写字，那么大块黑板，似乎总不够涂写出我们想象中的世界。在缤纷的板报旁边就是我班同学在寒暑假的社会实践中的一些照片和感受，在初三紧张而又忙碌的学习中不忘提醒我们，读书固然重要，社会中也有许多我们课堂中学不到的东西，劳逸结合才是学习之本。
再往前看，就是让人激动的光荣榜啦，上面贴着灿灿的奖状是我班许多同学努力奋斗，追求卓越的见证，更是我们团结的体现。你看，上面有不少的奖状是在刚结束不久的校运会上争得的呢！还记得在校运会上，同学们互相勉励，在比赛的前一天做了充分的准备。比赛当天，有比赛的同学奋力拼搏，挥洒着青春的汗水，没比赛的同学也扯开了喉咙为同学加油，真恨不得自己冲上去为班级争光。虽说在同学们的努力下，我班获得了许多奖状，可是最让我们激动的，还是一张团体接力的第一名，这是我们团结的见证，让我们懂得了，只要团结一致，扬长避短，努力奋斗就一定能获得成功，这便是校运会给我们最好的礼物。相信，在同学和老师的努力下，相信光荣榜下会涌出更多同学的名字。
在初三的学习生活中，同学们的学习自觉性不仅提高了，纪律也好了很多，表面上热热闹闹的教室，其实还有着很多的温馨故事呢！还记得上次有一位同学因为生病，没来上学，她的同桌不仅帮她抄下了一些笔记，当她回归我们温馨教室的时候，也有很多同学热心的帮助她完成一下落下的作业。还有一次，在室外的体育课上，一位同学意外的受了伤，大家都非常冷静，迅速的报告了班主任，在双休日时，同学们还自发地前去看望这位“小伤病”呢！
说起我们班的卫生好，大家一定会毫不犹豫的承认，大家可一直都是以“劳动最光荣”提醒着自己，学习生活中还时常会有些无名“小雷锋”的出现，帮助班级完善卫生状况。
总的来说，初三（4）班是个充满温馨的教室，我们都在为班级付出自己的一份力量。
所以我们有理由相信，我们的班级完全符合温馨教室的要求，因此我们提出参加评选的申请。
希望学校和老师予以审批通过。
此致
敬礼！
申请人：初三（4）班
2008-11-26
