上海市田林第二中学关于深入开展

党的群众路线教育实践活动的实施方案

按照中共中央办公厅《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、《中共上海市委关于本市开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《中共徐汇区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和《徐汇区教育党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神以及学校工作，现就我校深入开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）制定如下实施方案：

一、全面把握教育实践活动的指导思想、总体要求和基本原则

中央决定用一年左右的时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。本支部要结合自身实际认真学习、深刻领会，全面把握中央精神和市委、区委、教育党工委的决定，严肃纪律、严格要求、认真落实。

（一）深刻领会教育实践活动的指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八大三中全会精神和中央一系列重大决策部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，聚焦作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，增强做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发扬党密切联系群众的优良传统，为推动学校内涵建设，实现“办好老百姓家门口好学校”的目标提供坚强保证。

（二）准确把握教育实践活动的任务要求。开展教育实践活动要始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，增强自我净化、自我完善、自我更新、自我提高能力。教育实践活动在全体党员中开展，重点是学校领导班子和领导干部，具体要求是大力加强作风建设，努力做到为民务实清廉。要通过教育实践活动的开展，教育引导党员、干部树立群众观点，解决突出问题，保持清廉本色，弘扬优良作风，使党员、干部政治素养极大提高、工作作风切实转变、为民务实清廉形象更加凸显。要把作风建设放在更加突出的位置，下大力气解决“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校内涵建设的强大正能量。

（三）全面贯彻教育实践活动的基本原则。坚持以正面教育为主，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育；坚持以整风精神，按照“团结——批评——团结”的原则，开展积极健康的批评与自我批评；坚持讲求实效，开门搞活动，每个环节都要组织群众有序参与，让群众评判，受群众监督；坚持追求实效，针对学校工作的现状，提出切合实际的目标要求和办法措施，找准自身存在的突出问题，制定解决问题的具体措施；坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、支委带党员，一级抓一级，层层抓落实，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。要充分发挥党组织作用，努力实现组织有活力、党员起作用、群众得实惠，不断增强凝聚力和创造力。

（四）重点突出教育实践活动的“三个实”。一是重实际，更加贴合学校工作实际，更加贴近师生、家长的感受、期盼和需求。二是出实招，把真正解决问题放在第一位，更注重实际内容和实用有效的行动。三是求实效，把各项为民服务的实事好事办得更好，切实转变作风、改进作风，着力解决群众反映的老大难问题，确保实现教育实践活动和各项工作两手抓、两促进。

（五）紧密结合学校内涵建设的实际。根据教育转型发展的要求，围绕学校中心工作，通过教育实践活动，着力解决群众密切关注、反映突出的问题，着力提高凝聚和服务群众的能力水平，着力发挥学校党组织战斗堡垒作用。教育实践活动要始终围绕“办好老百姓家门口的好学校”这一主线，与确立正确教育观，加强师德师风教育，减轻学生过重课业负担，提高教育质量结合起来，推动学校教育改革，加强内涵建设，为学校科学、可持续发展提供坚强保证。

二、结合学校实际，解决突出问题，切实增强教育实践活动的有效性。

中央和市委、区委、教育党工委指出的在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的突出问题，在学校领导班子和领导干部中也不同程度、不同形式地存在。主要表现为：学校管理质量和措施有效性不强，个别干部工作作风浮躁，方法简单；干部党员联系服务师生的观念和能力不强，不善于做群众工作，与群众沟通时缺乏艺术性；个别干部党员主动发展的意识不足；不能坚持勤俭办学等。

要通过深入开展教育实践活动，准确查摆问题、深入剖析问题、着力解决问题。进一步树立党员干部为民务实清廉的良好形象，进一步激发党员干部敢为人先、勇于创新、昂扬向上的精神状态，进一步完善党员干部深入联系组室、服务师生的机制，积极参与创全活动，着力推进区新优质学校的各项创建工作，着力构建“办学规范、特色明显、校园和谐、发展有序”的学校工作格局， 办好老百姓家门口的好学校。

三、开展教育实践活动的方法步骤

（一）总体安排

按照中央总体部署和市委、区委、教育党工委实施方案的统一要求，我校教育实践活动开始时间为3月4日，活动时间为三个月。学校领导班子要率先垂范，带头学习、带头谈心、带头自查、带头整改，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着，解决问题好一筹，支委成员要深入党小组和年级组，听取意见，了解情况，带领组织党员扎实开展教育实践活动。

（二）主要步骤

第一个环节：学习教育、听取意见  

突出抓好集体理论学习和广泛听取意见。支部要认真组织党员采取集体学习和自学相结合的方式，进一步坚定广大党员、干部的理想信念和宗旨意识；通过听取党员群众意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

1、召开动员大会。召开学校教育实践活动动员大会，动员大会结束后即开展民主评议，评议的主要内容为：对学校领导班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对支部搞好教育实践活动的意见建议等。同时，党员也要结合本环节的学习教育和群众评议，认真查找自身在“四风问题”、师德师风、党员三高标准和联系群众等方面的问题和不足，完成个人工作作风问题自查表。

2、认真组织学习教育。组织全体党员、干部积极深入地学习领会党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，认真研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》，学习教育党工委党的群众路线教育实践活动动员大会精神。学习党章、党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。要突出学习重点。引导党员干部牢固树立宗旨意识，强化群众观点和群众意识，结合单位职责和队伍实际，通过正反两方面的典型，进一步坚定党员干部的理想信念。要创新学习形式。支部将通过中心组学习、专题讲座、报告会、座谈会等形式进行系统集中学习，充分运用网络、视频等现代媒体技术进行交流学习，务求做到形式多样、内容充实、成效显著。

3、广泛听取群众意见。根据教育党工委要求，紧紧依靠广大师生，找实、找准、找全学校党员干部中存在的突出问题、具体表现，对症下药，切实解决问题。支委成员、中层以上干部要根据分工深入组室听取意见，通过召开教代会代表、工会小组长座谈会，以及按照党员结对（“一个党员至少听取一个群众意见”）的模式，了解师生反映强烈的问题。同时，通过全国文明城区创建、区行为规范示范校问卷调查，家委会（家长会）、学生满意度测评等渠道征求学生和家长对学校管理、师资建设、校园文化、课程教学开展等方面的意见和建议。

第二个环节：查摆问题、开展批评  

认真组织一次高质量的专题民主生活会和专题组织生活会，以整风的精神开展健康的批评和自我批评，要重点围绕为民务实清廉的主要内容，检查中央八项规定和教育系统“二十五条”实施细则的落实情况，认真查摆“四风”方面的问题。

1、找准找实突出问题。坚持为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉洁自律要求，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，在广泛听取师生家长意见、民主评议和党员自查的基础上，党小组完成本组党员工作作风普遍问题的梳理，支部完成学校领导班子工作作风调研报告。

2、认真撰写对照检查材料。学校领导班子成员要撰写对照检查材料，逐项列出“四风”问题的具体表现和典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。书记要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。

3、开好专题民主生活会。积极接受督导组的指导，围绕为民务实清廉，围绕解决“四风”问题，组织召开专题民主生活会，开展民主评议党员工作。要结合单位“四风”问题情况，查摆自身“四风”问题的具体表现，针对存在问题提出改进措施和方法。

第三个环节：整改落实、建章立制

针对作风建设方面存在的突出问题，结合党员群众的意见和建议，拟定解决措施，抓好整改落实，对突出问题进行集中整治。注重制度建设、形成长效机制，确保贯彻党的群众路线成为党员干部的常态行为和自觉行动。

1、扎实整改。要结合群众反映和听取意见情况，对整改做出安排。围绕群众反映强烈的突出问题，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改。对当前可以解决的问题，抓紧落实整改尽快解决；对群众意见比较集中的突出问题，整改存在一定困难的问题，及时明确责任部门开展专项研究、限期整改；对于一时无法解决的问题要对群众做好解释工作。党支部要列出问题清单，明确整改措施。要实行开门整改，向群众做出整改承诺，通过党务、校务公开栏等及时公布整改情况，请群众评价和监督。要按照“整改工作只有进行时，没有完成时”的要求，通过上下联动推进整改，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

2、正风肃纪。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要上报教育党工委。对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。

3、建章立制。按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。结合群众意见建议和学校实际，贯彻好教育系统教育实践活动中出台的制度和办法，防止简单照搬照抄、重复建设。强化制度执行，提高党员、干部依法按制度办事意识，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

四、加强教育实践活动的组织领导和宣传报道

（一）健全领导机构

学校教育实践活动要在教育党工委的统一领导和部署下进行，在教育系统第六督导组的指导下，成立党的群众路线教育实践活动小组，负责全程抓好教育实践活动，支部书记王卫珍担任组长，为第一责任人，支委宣传委员刘立明担任副组长，为直接责任人，曾蓓蓓、赵淑贤、蔡磊为小组组员。要切实增强责任感和使命感，把开展教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好。

（二）积极宣传报道

在抓好教育实践活动的同时，要按照教育党工委的要求，认真做好活动的宣传工作。要广泛宣传中央、市委、区委精神和教育党工委的统一部署，加强正面宣传和舆论引导，及时报告活动的主要进展、经验做法和实际效果，反映师生群众的积极评价，促进教育实践活动深入开展。

 

 

 

 

中共上海市田林第二中学支部委员会