深入贯彻上海市教育工作会议和上海市基础教育工作会议的精神，认真学习和领会“二期课改”理念，聚焦学校内涵发展，加强课程建设，进一步开展教研、科研一体化建设，坚持“以学生的全面发展为本”，提高教师教学专业化水平和师德修养。我校将以三年发展规划为统领，继续贯彻“聚精会神抓教学，满腔热情建队伍，一心一意谋发展”的战略思想，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力，以促进教师的专业发展和教学基本功的培训为抓手，夯实基础，开创特色，将各项工作落到实处，努力提升学校的办学水平和可持续发展的能力，扎实推进学校发展。

一、            教学工作

以教学为中心，以队伍建设为目标，以课堂教学为落脚点，提高教学质量，推进素质教育。

学生的学习困难大多是非智力因素造成的 ，因此学校倡导教师要注重调动学生的非智力因素。教学工作要渗透德育，各学科教师都要善于对学生的学习动机、学习态度、学习方法和意志品质诸方面进行教育培养，要千方百计地激励学生，让学生体验学习的成功，并且在教学工作中切实把握“鱼与渔”的关系，从培养和提高学生的“学力”着手，方能取得事半功倍的成效。作为教师，要努力提高自身的学科专业水平，认真钻研分析教材，加强集体备课。

 (1)加强备课，建立教案检查制度。

    要求教师结合二期课改的精神，对教材进行深入、细致的研究，在备课时要针对本学科的教学重点、难点结合自己学生实际情况，设计出能提高学生能力、素质的教学方法和手段，从而达到预定的目标。

在备课组内要加强集体备课。教研组长一学期要求至少参加每个备课组两次活动，并将相关活动记录于期末交教导处。备课组活动要对教学中的重点、难点找到合理的突破手段，对现阶段的教学作一下反思，并对下阶段的教学内容作深入细致的探讨。

（2）建立开课、听课、评课机制。

“两长以上干部”要深入课堂多听随堂课，并有评课内容以便全面了解组员，对备课不充分或教法不恰当的教师要及时指出。本学期教研组长继续对组员进行教学等级评定，听取每位教师1至2节随堂课并进行等级评定，对教学存在明显不足的教师要连续听课并形成书面意见，为人事制度改革的推进提供依据，优胜劣汰。

本学期2位未满三年教龄的青年教师，仍安排与2位师傅结成对子。要求徒弟每周至少听一节师傅的课，并做好记录。师傅也要听徒弟一节课，要有课后交流。期末有考核。(总数要听满12节)

(3)期末考核。

本学期将继续就备课、上课、作业批改、听课、教科研方面对教师进行业务考核，同时也将就教研组建设、教科研开展、教师专业化的提高、听课评课等方面考核教研组长和备课组长。

二、            英语特色

1、努力创设校园的英语语言环境。

(1)英语主题园地。

学生主办英语橱窗，负责教师许美英。学生自行设计布置口语教室，努力创设语言氛围，负责教师陆紫娟。英语专刊的组稿排版负责教师汪纳新。

（2）以各英语老师任教班级的学生为主，形成自己班级有英语特色的表演节目。要求1、接近现实生活，创设英语学习氛围，发展学生兴趣。2、基本素材和呈现形式要紧跟二期课改要求。3、在活动中参与的范围要广，形成竞争意识。

（3）各班定期更换班级英语角的内容，有检查。

2、形成英语特色课程。

 (l)英语小班化

进一步实行英语小班化，继续开展英语分层教学。外籍教师授课采用25人的小班化教学，按英语学习能力特别是口语表达能力的高低将学生分成两部分，前25位学生每周上口语课，其余学生由英语教师进行双基知识的补缺补差。

(2)拓展课程及选修课程

针对不同学生特点开设适合的课程。由英语教师自行“认购”配音、英语歌曲、英语故事、英语小品、科普英语等科目。本学期将组织各年级学生进行比赛，为下学期20周年校庆做准备。

3、努力提高各年级英语成绩

    重视各年级的各种形式的英语测验成绩，教研组共同分析、反思和总结，及时找出落后的原因和祢补的方法。对成绩落后的班级进行听课，找学生谈话。

4、师生培训

英语特色的建设，基础在英语教师的专业发展，关键在英语教研组的建设，外教是辅助手段，同时还要依托区域内的优质资源（如“世外”）。英语教研组和全体英语教师肩负重任，必须加快教研组建设和教师自身的专业发展。继续建立与世外中学共建联系，加强与世外师生的交流。

三、   校本培训

    根据上海市教育工作会议精神，在减轻学生负担的前提下不能放松教学质量，减负增效，所以我们惟有改进教学方法，教会学生好的学习方法，通过教学课程的改革提高成绩。

要加强教研组备课组建设。教研组备课组是教师成长的园地，是教师专业发展和教学基本功培训的课堂。教研组和备课组要搞好思想建设、业务建设与制度建设，关键在组长（引领作用）。组内要形成学习研讨、互帮互助的氛围，紧紧围绕教师教学基本功的培训和课堂教学，从基础、从常规抓起，如把听课、开课、备课“三课两反思”和“事后一百分”等抓实抓透抓到底。

要将教研组建设与提高教师教育教学专业水平相结合，要坚持学习新课改精神，提高学科专业知识水平，将提高教师的学法指导能力、调动学生非智力因素的能力、少做精练的能力、落实双基知识的能力作为发展目标。特别是今年中考实行150分制的考试，部分学科的题量和题型都发生了变化，要求各教研组也要组织教师进行学习讨论，以指导今后的教学工作。

四、   教科研

今年学校要大力加强教科研工作。我校有一些教师已经具备较强的教科研能力，这几年来学校在教科研方面屡次获奖。本学期教科研中心组将定期发布科研课题，号召教师进行认领，以此为龙头带动群体性教科研的开展。教科研要紧密结合德育和教学，要服务于培养学生做人和课堂教学实际。要解决实际的问题，要以教科研来破解教育教学中的难题。本学期将采取讲座、互动研讨的形式对教师进行培训。由教科研室邀请或教师报名，每两周举办专题讲座。

五、   其他工作

a)      初三毕业生工作

严格按照中招要求，按时间节点做好每一项工作，做好与家长的宣传和沟通工作。今年的体育测试与理化实验考都由学校自行组织，我们将事先做好充分的准备，保证考试的顺利举行。

今年的推优生比例进一步扩大，我们将继续完善推优方案并做好公示和宣传工作。

b)      “田二杯”第四届青年教师教学能手大奖赛（计划另订）

 

 

 

                                                               2006-2-17