田林二中 “减负增效”的若干规定
2008年9月起实行
一、 时间上的规定：
（一）进校
1、 学生须在早上7：40分以后方可进校；
2、 各班要求学生到校时间不得早于7：40分；
3、 教师不得将8：00分前到校的学生视为迟到；
（二）午休
4、 午休时间定为11：35分 —12：20分；
5、 中午12：20分以前任何教师不得以任何借口进行全班性教学活动；
6、 中午12：20分各班组织学生开展“调整性”活动，为下午上好课储备精力。
7、 中午12：40分—13：10任课教师进教室辅导学生的作业。
（三）放学
8、 在正常情况下：
六、七、八和九年级的学生放学时间定为下午4：40；
9、 5：00清校，清校老师做好记录。
10、 如果对个别学生进行教育或辅导，需提前告知家长。
二、 结合学生学习实际，在教学方面采取具体措施，落实“减负增效”的有效环节：
1、课堂教学：
原则：精讲多练；
要求：精心设问，师生互动，操练分层，提高课堂的实效性；
措施：①根据学生年龄特征、学科特点和学习要求规定教师“讲”与学生“练”的时间，提高四十五分钟的课堂效率。
②复习课：教师承前启后，重点明确，难点突破，以练为主，点拨启发。
2、作业布置
原则：精选精练；
要求：精心选择，科学合理 ，控制总量，提高作业的有效性；
措施：①布置的作业，教师先做一遍，然后根据学生情况，精心选择；
②作业要分层布置，可分为：必做题、选做题和提高自选题；
③教师作好每次作业内容和作业量的记录，探究和提供最适合的作业；
④相关学科的师生建立《错题集》，；
⑤作业量的规定：严格执行市教委的“硬指标”。
3、测验与考查
原则：定期目标
要求：精心编题，层次分明，难易适度，提高检测的合理性；
措施：①各学科的测验或考查必须根据教学内容，按“单元”，经教导处审核同意后，全年级统一进行；
②试卷的命题一定要根据二期课改的精神，从内容和形式上精心编排，难易度要兼顾不同层次的学生；
③测验或考查后一定要认真作好分析和讲评工作，最大限度地发挥检测的导向作用。
（三）根据二期课改的精神，认真执行国家课程计划，结合“学业评价与研究”，上好“必修课”外的其它课程，开展多彩的课外活动：
1、“选修课”或“研究课”：
各个教研组和备课组精心构划“选修课”或“研究课”，明确教学目标，保证不上“进度”，结合我校学生实际，拓展有关的基础性知识，抓好学生的学科基本功，巩固教学成果。根据学校要求，把“生命教育”的具体内容分学科落实，渗透在教学之中。
2、“活动课”或“兴趣课”
要精心设计“活动课”或“兴趣课”，让每一个环节都体现“以学生为主体”，让学生活起来、动起来。在原有的基础上，开发新项目，保证每一位学生有“去处”。教师要尝试可行的变化的课堂形式，开启学生的思维，以激发“兴趣”为原则，以培养“能力”为目标，为学生提供“展现自我、张扬个性”的舞台；
3、“心理课”
在全校以“大课”、“小课”的形式开设心理辅导课，根据学校“责任感”系列教育的分层主题对不同年级的学生进行针对性的心理疏导，充分开发和利用心理咨询室的功能，在减轻过重学业负担同时，减轻学生的过重心理负担。
