|
为促进加强班主任队伍专业化发展，我校于今年1月份成立并启动了以部分优秀班主任老师为核心的“晨曦”班主任工作坊，并于近期由工作坊核心成员进行了第一次专题讲座。
3月29日下午，“晨曦” 班主任工作坊核心成员蒋美新老师结合自己多年的班主任工作经验，与在场的所有班主任老师分享与交流了如何追求班主任的职业幸福感。交流中，蒋美新老师通过一项项调查数据向班主任老师们剖析了在工作中存在的感到不幸福的原因，即时间上、任务上、人际上和回报上所遇到的种种困难，通过原因的分析，引导其他班主任老师一起寻找“班主任的幸福是什么”、“班主任如何实现幸福”！蒋老师总结，班主任的幸福感是指班主任在班级管理的过程中获得的专业满足感、成就感、快乐感和使命感；要获得幸福感，每一位班主任老师就应该做到心中有“爱”、胸中有“梦”、工作有“心”、手中有“书”、沟通有“术”、生活有“色”。几个鲜活的教育案例、数张充满幸福的教师脸庞，这一切无不告诉大家，只要每一位班主任老师调整好自己的心态，我们就能够时时刻刻成为一名生活在幸福中的班主任老师！
每一位班主任老师都想成为一名充满幸福的老师，只有一名幸福的班主任老师才能使自己的身边围绕着一群幸福的学生。正如德育教导宋华珍老师总结的那样：幸福是对于工作的一种心态，想要做一名幸福的班主任，我们要在工作的道路上寻找幸福！而田二的每一位班主任老师一定会在自己的工作中调整心态、找到更好的方法、追求职业幸福，使自己成为一名充满幸福感的老师，将这种幸福感感染每一位田二学子、充满田二的校园！
| 
