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活力语文总动员,瑰丽奇葩满校园

作者(来源):语文教研组    发布时间:2010-11-22

活力语文总动员,瑰丽奇葩满校园——记田林二中语文周竞赛活动

田林二中 沈巍炜

金秋时节,乔迁之喜。田林二中语文周活动在这秋意浓浓的校园中如火如荼地展开。各年级的竞赛活动蓄势待发,全校总动员,为语文周的活动增添了一抹亮色。

海报张贴、宣传横幅到位。周一的清晨,显得格外清新舒心。学生们济济一堂,在整洁一新的教室里听着老师的谆谆教导。中午,阳光四溢的户外,师生们互相慰问的场景格外显眼。一旁的海报栏,淡妆浓抹,孩子们嬉笑间,驻足留意,甚是喜悦。一阵美妙的铃声划过校园,各年级的学生安静地坐在教室里,语文竞赛活动开始了——

各年级语文组,根据学生学习能力及年龄特点,制定语文周竞赛项目,教研组长动员全体语文教师,以备课组长牵头,组织各年级竞赛,以“人人参与,人人快乐”为原则,进一步展示提高学生个人语文素养,培养学生对语文的兴趣,同时营造校园浓厚的文化氛围,让语文这瑰丽的奇葩开满田二校园。六年级“字如其人”的书写竞赛,学生们奋笔疾书。七年级学生们的成语竞赛,八仙过海,各显神通,句句成语跃然纸上。八年级的学生陶醉于宋词中,徜徉在花间,品味意境,感悟情怀。九年级的学生则不时地用心体验生活,“我手写我心”的作文竞赛在学生中的反响强烈。

“活力语文”感染着全校的每一个学生。书写比赛,展现了学生的青春朝气;成语竞赛,体现出学生的语言功底;宋词对弈,迸发出了学生的文化底蕴;写作对垒,闪现出了学生的智慧之光。

田二的语文,以创建校园文化为纲,促进校园和谐为线,展现语文魅力为主,拓宽学生视野为重,在课堂外创设空间,全面提高学生语文能力。欣喜地种下语文这朵瑰丽的奇葩,企盼着践行“活力语文”的宗旨。

 
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