在《徐汇区特殊教育三年行动计划（2022-2024）》的指导下，本着“医教结合促康复”的理念，我校于3月17日下午召开了随班就读学生的个别化教育计划会议（IEP会议）。IEP会议是学校推进融合教育工作的一个重要步骤，由多方协作，交流学生现阶段发展情况，并合理制定学生下阶段教育教学、康复目标。
本次会议的参会人员有：田林二中特教专职教师张丽婷、上海市精神卫生中心儿少科主治医生陈静、个案家长。
在会议前期，专职教师联系家长、采访个案的同学与任课老师，梳理了个案问题行为的转变情况以及家校采取的有效策略，并在特教中心的指导下，初步拟定学生下阶段医教结合目标，并询问家长意见。
会议中，由陈静医生先分析了学生的精细化评估结果，与教师、家长重点讨论了学生的精细动作、沟通能力、社会适应能力，并提出了相应的指导意见与具体操作步骤，这为制定该生的IEP提供了重要依据。同时，家长也对学生的情况进行补充。
会后，专职教师将基于学生的医教结合评估报告，整合多方意见,为学生制定完整的IEP，因材施教。同时，经过此次会议，家长也更了解学生下阶段发展目标，促进家校共育。
此次IEP会议是学校医教结合工作的重要举措之一，未来，学校还将继续联合多方，不定期地开展医教结合工作，为特殊学生的健康成长提供助力。
